Esto no es un chiste

Hace un par de días, paseando por la calle, una compañera y yo nos encontrábamos con lo siguiente:

Nos llamó bastante la atención, después de todo lo tratado en la asignatura sobre estereotipos, por lo que he decidido conocer de qué se trata esta campaña. Buscando en internet, he encontrado, que según la página http://www.tecorrespondenoscorresponde.org/:

Fruto de la colaboración entre la Secretaría de Estado de Servicios Sociales e Igualdad y Cruz Roja se firmó el 23 de octubre de 2012 un convenio, que pretende implicar a la ciudadanía y a las empresas respecto a la corresponsabilidad y, a la conciliación de la vida personal, familiar y laboral. Esta campaña está cofinanciada también por el Fondo Social Europeo a través del Programa Operativo Lucha contra la Discriminación 2007-2013.

Te corresponde. Nos corresponde es una campaña de concienciación que tiene como objetivo fomentar la igualdad entre hombres y mujeres, la corresponsabilidad y la conciliación de la vida laboral y familiar.

El humor es el eje de unos mensajes que invitan a la reflexión a través de la ironía. Es un humor que busca una actitud activa por nuestra parte y nos obliga a hacernos preguntas sobre unas situaciones que están ocurriendo cada día. La campaña refleja realidades cotidianas que pueden ser vistas como un chiste y hacernos reír, pero que al mismo tiempo nos ponen un espejo en el que la sociedad ve reflejada sus carencias en materia de corresponsabilidad y conciliación.

Los autores que han colaborado de manera totalmente desinteresada han creado unas viñetas que no tienen nada de chiste y que confiamos nos hagan reflexionar a todos y a todas.

Las viñetas creadas para esta campaña se han colocado en marquesinas y en otros lugares urbanos, y también se han creado postales.

Estereotipos en la televisión

Buscando sobre estereotipos, y enlazando con la entrada anterior,  he encontrado este vídeo que me ha parecido muy interesante, ya que además de los estereotipos de género, aparece el tema de los trabajos que tradicionalmente han sido masculinos y femeninos. El enlace es el siguiente:

http://www.youtube.com/watch?v=7OuAvC05wTk

Tradicionalmente, siempre han existido profesiones que desempeñaban los hombres, tales como bombero o albañil, y otras que eran más propias de las mujeres como ama de casa o cuidadora de niños. En pleno siglo XXI, aunque parece que la cosa va cambiando, si comparamos el número de hombres albañiles con el número de mujeres con esta profesión, nos daremos cuenta de que seguimos teniendo unas ideas muy potentes de cuáles deben ser las profesiones de hombres o de mujeres. Sólo habría que fijarse en el número de alumnos que hay en nuestra carrera, y el porcentaje de ellos que son hombres y que son mujeres. 

En mi opinión, ya es hora de que rompamos con estos falsos estándares que impiden que muchas personas se dediquen a lo que realmente quieren.

En esta canción, se ve perfectamente lo que comento:

SERIE INFANTIL: Los Picapiedra

Para la realización de la tarea que consistía en analizar una serie infantil que represente algunos estereotipos, hemos encontrado este pequeño fragmento de la serie "Los Picapiedra" que nos ha llamado bastante la atención. Además, hemos visionado otro capítulo en el que también hemos encontrado cosas interesantes.

Género: Animación y comedia

Autor/es: William Hanna y Josep Barberá

Creación: Estados Unidos, 1960

Pequeña descripción: Serie que representaba la familia media americana de los años 60. La acción tiene lugar en un pueblo llamado Piedradura, en la Edad de Piedra, pero con una sociedad idéntica a la de EE. U U., con sus salidas al campo, barbacoas en el jardín, partidas de bolos y un vehículo familiar. Las sufridas esposas , Betty y Vilma, tenían que aguantar las ideas de Pedro y la complicidad obligatoria de Pablo, de donde nunca salían bien. 

Audiencia: esta serie está, supuestamente, dirigida a los niños, pero realmente pretende llegar a los mayores.

Estereotipos que representa: 

Fragmento: aparece el estereotipo de la mujer como ama de casa, y el hombre como trabajador. 

Capítulo: aparecen, al igual que en el capítulo "El Toro Ferdinando", algunos clichés españoles, como el gorro mexicano. Además, aparece la figura de la mujer celosa y subordinada al hombre, y, por otro lado, la mujer que va detrás del hombre.

Crítica: hace una gran crítica a la mujer intelectual, además es una crítica sin tapujos. En la segunda parte, aunque de forma menos llamativa, también critica los celos de la mujer y la "persecución" del hombre.

Estereotipos en Disney

Aquí dejo un vídeo en el que se ve el proceso que sigue el papel de la mujer en las películas de Disney. Aunque este papel va cambiando, tengo que decir que no estoy muy de acuerdo en que los estereotipos hayan desaparecido del todo.

Aquí dejo el link a una entrada sobre una práctica realizada en el curso anterior sobre algunas películas Disney.

http://www.portafoliosmariamu.blogspot.com.es/2012/05/peliculas-de-walt-disney.html

Integración de un sector en una serie

La profesora Elena Blázquez nos propuso la tarea de buscar un vídeo en el que se vea cómo un sector específico de la población se ve integrado.

Como suele ocurrir, en las series en las que aparece algún sector minoritario concreto, éste sector aparece con todos sus estereotipos. Para comprobar esto, yo he elegido la serie "Modern Family", en la que podemos ver varias cosas: por un lado, los estereotipos del sector homosexual, y, por otro, los estereotipos del sector de los hispanos en América. No he conseguido encontrar ningún vídeo en español de esta serie, por lo que he escogido algunas imágenes:

La serie gira en torno a tres familias relacionadas a través de Jay Pritchett y sus dos hijos, Claire Dunphy y Mitchell Pritchett. 

Jay Pritchett, el patriarca, está casado con una mujer más joven, Gloria, una apasionada madre, que, con la ayuda de Jay, cría a su hijo, Manny. 

Claire es un ama de casa casada con Phil un agente inmobiliario y autoproclamado como un padre cool; tienen tres hijos: Haley, la típica adolescente más preocupada por su estatus social que por sus estudios, Alex , la inteligente hija mediana y Luke, el poco convencional hijo pequeño.

Mitchell, un abogado, y su pareja Cameron han adoptado a una niña vietnamita, Lily.

Estereotipos y países

En esta entrada, dejo el link sobre un artículo que nos comentó la profesora Elena, llamado "¿Españoles vagos y alemanes sin gracia?", que fue publicado en el periódico El País. Aquí, habla de los estereotipos que persiguen tanto a españoles o alemanes como a otros europeos como los franceses o los polacos. Resulta interesante que, como indican al principio del artículo, los españoles trabajen de media más horas que el resto de europeos, pero se les considere unos vagos que sólo se interesan por la fiesta. 

Enlazando con esto, en el artículo del mismo periódico "También hay lunes en España" se analizan aún más los estereotipos españoles, y según vamos leyendo dicho artículo nos damos cuenta de cómo la imagen que representa España no se corresponde con la realidad, ya que algunos de dichos estereotipos como el machismo o las eternas siestas españolas se corresponden más con otros países como Francia o Italia.

En resumen, se podría decir que los estereotipos creados a lo largo del tiempo deberían ir desapareciendo, ya que atendiendo a los datos se observa que no se corresponden con la realidad. 

Aquí dejo otros links de artículos sobre estereotipos de otros países:

"Gentleman", hinchas... y todos los demás (Reino Unido)

Las toallas en la tumbona (Alemania)

Valientes, no, pero sí astutos (Italia)

¡Cuidado con la vanidad! (Francia)

Polacos: alcohólicos, antisemitas y beatos.

Imágenes relacionadas con países

En esta tarea, la profesora Elena Blázquez nos propuso buscar una imagen relacionada con cada uno de los países que ella nos indicó:

ESPAÑA

ESTADOS UNIDOS

CHINA

ALEMANIA

MÉXICO

ÁFRICA

Charlotte y Jonathan

Como primera tarea de la asignatura, tuvimos que ver el vídeo que pondré a continuación y anotar las emociones que nos transmitió antes de ver la actuación y después de ella.

Para mí, antes de realizar la actuación Jonathan parece una persona emocionalmente débil y Charlotte es, de alguna forma, su protectora, él la necesita. Él transmite inseguridad y poco autoestima, y parece que el dúo entre dos personas tan distintas no va a funcionar.

Cuando visualizo la actuación todo cambia, él es ahora el que, con su voz, eclipsa a cualquier acompañante, y ella sólo es un mero complemento de la voz de éste. Jonathan transmite seguridad y fuerza, y ella no es necesaria en la actuación.

En resumen, se podría decir que lo que ambos aparentan antes de la actuación da un vuelco para ser todo lo contrario después de ésta.

Imágenes relacionadas con el cuerpo

Tarea realizada con el profesor Ernesto, en la que nos pedía aportar tres imágenes relacionadas con el cuerpo.

1ª Imagen:

He escogido esta imagen porque para mí los ojos son una de las partes más importantes del cuerpo, ya que a través de ellos se pueden expresar y percibir muchas cosas, la mirada transmite mucha información sobre una persona, información que a veces no se puede expresar verbalmente.

2ª Imagen:

Esta imagen me gusta porque demuestra que no hace falta cumplir los estereotipos de belleza de nuestra sociedad para ser guapa. Además, en esta imagen aparecen cuerpos muy distintos, tanto en tamaño como en color.

3ª Imagen:

He elegido esta imagen porque, al contrario que en la anterior, creo que representa el concepto de belleza que nuestra sociedad está creando, y que trae consigo muchos problemas tanto para los profesionales de la moda como para cualquier persona con trastornos de la alimentación.